衡水精細(xì)化管理歷來(lái)為人稱(chēng)道，因?yàn)榫��?xì)化管理不僅能幫助學(xué)生高效利用時(shí)間，成為時(shí)間的管理者，還能培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，高效消化知識(shí)、理解知識(shí)。走進(jìn)品華，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，精細(xì)管理不僅是追求每一項(xiàng)教學(xué)工作的細(xì)節(jié)落實(shí)到位，每一堂課學(xué)習(xí)任務(wù)的精準(zhǔn)制定，也還是校園內(nèi)的一種學(xué)習(xí)氛圍的體現(xiàn)、一種文化、一種無(wú)處不在的精神意識(shí)。今天就讓我們一起走進(jìn)品華的早讀時(shí)光，感受學(xué)生們精細(xì)高效學(xué)習(xí)的早讀魅力。

古人云“松聲、澗聲、琴聲、鶴聲……皆聲之至清者，而讀書(shū)聲為最”。每日清晨，在激情跑操結(jié)束后，品華學(xué)子們便伴隨著晨間清新的空氣，開(kāi)啟了激情早讀。朗朗的早讀聲喚醒沉寂的校園，激情演繹著新一天拼搏奮斗的序曲。

精細(xì)規(guī)劃早讀任務(wù)

高效樂(lè)讀促提升

激情/早讀

每天早讀前，老師們會(huì)提前一天為學(xué)生們規(guī)劃好第二天的早讀任務(wù)、目標(biāo)和要求，若在室內(nèi)早讀，科任老師會(huì)提前到位，在黑板上書(shū)寫(xiě)明確的早讀目標(biāo)，讓學(xué)生們迅速進(jìn)入狀態(tài)，高效晨讀；若在室外早讀，班主任就會(huì)在前一天晚上提醒學(xué)生們將第二天的早讀任務(wù)帶到宿舍，早晨跑完操后就可有序在室外開(kāi)啟早讀，為學(xué)生們節(jié)省更多的時(shí)間學(xué)習(xí)。

科任老師們每日用心為學(xué)生們規(guī)劃早讀任務(wù)，力求讓每一個(gè)層次的學(xué)生都能在早讀課上有所收獲，爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，在自我提升中尋找自信，提高學(xué)習(xí)的興趣，極大地提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓同學(xué)們做到愿意讀、會(huì)讀、樂(lè)讀。同時(shí)，每日激情、高效的早讀，充分尊重同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的主體地位，讓同學(xué)加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶，及時(shí)調(diào)整新一天的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

用心陪讀督促學(xué)習(xí)

規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)提效率

激情/早讀

reading

一日之計(jì)在于晨，早讀是課堂的延伸，是教學(xué)中不可或缺的一大重要環(huán)節(jié)。在早讀時(shí)間，科任老師們都會(huì)認(rèn)真對(duì)待，或領(lǐng)讀、或陪讀、或細(xì)心督促，帶領(lǐng)學(xué)生們沉浸于朗朗書(shū)聲，大家?guī)е�目�?biāo)全身心投入到知識(shí)積累中。

同學(xué)們統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)站姿，手捧書(shū)本，眼書(shū)齊平，大聲自由朗讀，這樣讓同學(xué)們做到持續(xù)專(zhuān)注，心無(wú)旁騖，將口耳心腦手全部調(diào)動(dòng)起來(lái)，以最飽滿(mǎn)高效的狀態(tài)進(jìn)行早讀。以整齊劃一的動(dòng)作，調(diào)動(dòng)集體激情，以大聲朗讀的方式，將“朝氣”吸入身體，吐故納新，喚醒身體機(jī)能，提高精氣神，讓效率在不知不覺(jué)中提升。

當(dāng)堂檢測(cè)精準(zhǔn)落實(shí)

學(xué)有所獲見(jiàn)實(shí)效

激情/早讀

當(dāng)堂檢測(cè)是最好的效率催化劑，用目標(biāo)考核推動(dòng)學(xué)子們奮力向前。在早讀的最后時(shí)間，老師們會(huì)根據(jù)早讀任務(wù)，進(jìn)行相應(yīng)的檢測(cè)，有的是背誦內(nèi)容，有的是默寫(xiě)單詞詩(shī)句等。

老師們用不同的方式檢測(cè)并掌握同學(xué)們的早讀效果，熟悉各個(gè)學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，有利于在后續(xù)教學(xué)中因材施教，同時(shí)也讓同學(xué)們反思自己早讀的得失，及時(shí)調(diào)整狀態(tài)，努力做到更好。

激情早讀，是一種學(xué)習(xí)態(tài)度，是一種人生狀態(tài)，也是品華特有的風(fēng)景，更是品華學(xué)子激情四射、專(zhuān)注學(xué)習(xí)的最有力證據(jù)。

所有的成功從來(lái)不是一蹴而就，而是無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)管理堆砌起來(lái)的長(zhǎng)城。一個(gè)簡(jiǎn)單的、短暫的早讀，在學(xué)校精細(xì)化模式的管理下，變得高效而充實(shí)。相信品華學(xué)子們只要努力跟隨老師們的步伐，定能在品華眾多精細(xì)化的教學(xué)管理中，厚積薄發(fā)，成就精彩。